L’objectif d’un bilan de compétences est d’analyser les compétences professionnelles et personnelles et de définir un projet professionnel et éventuellement de formation. 

Le bilan de compétences mentionné au 2° de l’article L. 6313-1 comprend, sous la conduite du prestataire effectuant ce bilan, les trois phases suivantes :

1° Une phase préliminaire qui a pour objet :

a) D’analyser la demande et le besoin du bénéficiaire ;

b) De déterminer le format le plus adapté à la situation et au besoin ;

c) De définir conjointement les modalités de déroulement du bilan ;

2° Une phase d’investigation permettant au bénéficiaire

soit de construire son projet professionnel et d’en vérifier la pertinence,

soit d’élaborer une ou plusieurs alternatives ;

3° Une phase de conclusions qui, par la voie d’entretiens personnalisés, permet au bénéficiaire :

a) De s’approprier les résultats détaillés de la phase d’investigation ;

b) De recenser les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels ;

c) De prévoir les principales modalités et étapes du ou des projets professionnels, dont la possibilité de bénéficier d’un entretien de suivi avec le prestataire de bilan de compétences.

Objectifs globaux :

• Débloquer une situation professionnelle difficile ou confuse.
• Construire un projet professionnel réaliste et aligné avec les besoins du marché.
• Faire le point sur son parcours et redéfinir ses priorités.
• Envisager une évolution, en interne comme en externe.

Objectifs opérationnels :

• Identifier les mécanismes à l’œuvre dans les situations de travail pour mieux s’y adapter.
• Mieux se connaître pour reprendre la main sur ses choix professionnels.
• Elaborer ses compétences et envisager des passerelles professionnelles.
• Comprendre les dynamiques économiques locales pour mieux se positionner.
• Explorer toutes les stratégies possibles pour prendre des décisions éclairées.

Durée

• Maximum 24h / 3 mois

Organisation

• en ligne par visioconférence .
• au cabinet situé au 34 Rue du Faubourg-de-Pierre, 67000, à Strasbourg

Pour toute situation de handicap merci de nous contacter pour envisager la faisabilité.

Nous nous engageons à analyser les aménagements possibles suivant la formation choisie. Les solutions sont aménagées au cas par cas, notamment :
Adapter la modalité en distanciel selon les besoins de la personne.

Délai d’accès 

• Entrées permanentes

Tarif 

• 2400€ HT, pour 24 heures
• 1800€ HT pour 18 heures
• « TVA non applicable, art. 293 B du CGI ».

Financement 

• Le Compte personnel de formation, CPF
• Le plan formation de l’entreprise
• Pôle emploi pour le demandeur d’emploi
• Personnellement

Le consultant, Daniel Blaj, est un psychologue du travail expérimenté, spécialisé en gestion des compétences et en prévention des risques psychosociaux.

Diplômé du CNAM en psychologie du travail, il maîtrise les techniques d’entretien systémique, ainsi que la psychométrie et les bilans de compétences. Son expertise en gestion des talents et des carrières est renforcée par son expérience en formation des adultes et son enregistrement en tant qu’IPRP Intervenant en prévention des risques professionnels auprès de la DREETS.

• Le consultant est disponible à l’adresse suivante : daniel @ harmonies-professionnelles.fr
• Délai de réponse de 48h

Moyens techniques 

• Ordinateur, connexion internet haut débit, plateformes de tests en lignes, documents pdf.

Moyens pédagogiques 

• Entretiens personnalisés : temps d’échange en face à face pour analyser le parcours, explorer les besoins et construire les pistes d’évolution.
• Recherches guidées : travail documentaire sur les métiers, secteurs d’activité, formations et tendances du marché de l’emploi.
• Rencontres terrain : enquêtes auprès de professionnels en activité pour valider les projets et confronter les idées à la réalité.
• Portefeuille de compétences : recensement structuré des acquis professionnels, personnels et extraprofessionnels, en vue de valoriser l’expérience et les savoir-faire.

• Outils d’évaluation tests adaptés au besoin :

  • Évaluation des connaissances générales

  • Identification des traits de personnalité, des motivations et des valeurs

  • Analyse du fonctionnement personnel

  • Repérage des compétences et aptitudes transférables

Modalité de suivi 

• Feuilles d’émargement par séance

Modalité d’évaluation 

• Fixation des objectifs dès le démarrage du bilan.

• Évaluation des résultats obtenus à la fin du bilan.

• Suivi à 6 mois pour faire le point sur la mise en œuvre du plan d’action